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第160节(2 / 2)


  有些人就是这样。跟科学打了几十年的交道,各种高科技材料用起来得心应手,然而到了生死攸关的时刻,还是投向了求神拜佛的怀抱。

  “投票吧。”文保专家黎教授建议,“少数服从多数。”

  他话音刚落,黑暗中,忽然觉得自己的西装袖子被轻轻拉了一下。

  “老师……”

  是那个漂亮的蓝裙子小姑娘。黎教授明明不认得她,但她却好像跟黎教授自来熟,把他当成领队似的,投去一个信任的眼神。

  “老师,我的朋友们说,建议赶紧离开博物馆,逃到码头去。”

  黎教授吃了一惊,看看旁边这群“学生”。

  都在朝他点头,但似乎是害羞,没一个开口的。

  其他游客们也都听到这句话,纷纷问:“为什么?”

  如果真是“少数服从多数”,而且这几十个学生都有意逃走,那也就不用投票了,他们就是多数。

  小昭犹豫了一下,转达了某个郑和瓷的话:“他们说,前几天,有人类偷偷潜入博物馆地下,安装了几个炸`弹。”

  一片哗然。老馆长听完翻译,连声否认:“不可能!这个博物馆的安保设施是我亲自监督安装的!”

  震惊之下,也就没注意她话里那生分的“人类”两个字。

  小昭有点邪性地一笑,反唇相讥:“贵国总统府的安保设施,比博物馆的强多了吧?”

  还不是被人暴力破解,骑到了头顶上?

  老馆长一愣,居然无言以对。

  如果真是这样,说明老王子的势力早就渗透博物馆,并且计划将博物馆作为手中的一个大筹码,随时准备炸毁。

  众人脸色都有点不好看。

  但,这群中二上头的孩子,看年龄最多高一高二,他们说的话,可信吗?

  一个卷发小男生见众人面露不信之色,急得脱口而出:“我亲眼看见的!有人潜进来安装炸`弹!”

  这是个永乐年间的龙泉瓷。那个安放炸`弹的破坏分子是晚上潜入的,就在他眼前大摇大摆地经过。

  当时他不知道炸`弹为何物,但听了小昭一番讲解,再结合这一晚上的见闻,再脱离时代的古董也明白这不是啥好东西。

  他的口音晦涩难辨,大家过了几秒钟才反应过来。

  关晓萍心里嘀咕:“这是哪个山区来的学生团啊?”

  黎教授却微微一惊。他是研究明朝航海史的,对明清官话也有一点点涉猎。

  怎么这孩子说话的口音,一字一字都颇有古意呢?

  在现代的中国,倒是有些小众方言还带着古音古词汇。黎教授虽然惊讶,但也没到怀疑人生的地步。

  他于是摇摇头,也学着那种“方言”,笑道:“现在是紧急时刻,就别乱说话了。‘几天之前’——你在这博物馆里藏了几天呀?”

  一群瓷器们面面相觑,都脸红了。

  有的小声说:“要不跟他们解释一下我们的身份吧……”

  也有的坚决拒绝:“不行不行,他们会以为我们是妖物,一锤子砸死的。”

  大家的世界观还没跟上时代,大概还停留在保守的聊斋水平。

  不知道这群人会对“非我族类”是个什么态度。

  工程师们互相看了看,“要不派人去排查一下?”

  时间上来不及了。距离老王子的“最后通牒”已经过去了十五分钟。

  交战声不弱反强。看来禁卫军没打算妥协。

  而且,博物馆周围已经下了半天炸`弹雨了。就算知道里头有几个炸`弹,似乎也对现状没什么改变。

  忽然,又一个郑和瓷化成的高中生大胆开口。

  “我们建议逃出去,不仅是因为炸`弹。这个博物馆地下有个秘密通道,是直接通向码头的。你们可以从那个通道离开,不必承受地面上的炮火。”

  这下全体更哗然了。老馆长再次愕然,这次有点不高兴。

  “我是这个博物馆首任、唯一的馆长,我可不知道这里有什么秘密通道!”

  瓷器们跟人类对话了几句,发现“融入”得还不错,没有一开口就穿帮,放心大胆地解释:“是……是一个朋友告诉我的。你们那个末代番王惧怕民众,在修王宫的时候,特地下令修建了通往码头的地道。万一有百姓揭竿而起,他便可从容遁走,在码头搭船逃亡。当初修建这个通道的工匠都被他灭了口,因此无人知晓。”

  只不过那末代国王没等到王宫修好的那一天,就被饥饿的民众踹下了宝座。这个通道也就淹没在历史尘埃里了。

  刚才瓷器们跑到堆放文物的地方问了一圈。这些非洲文物们大多跟他们语言不通,代沟和文化差异巨大,佟彤在故宫开启的那个次元通道也未能影响到这么远,偶尔有能化形的也不敢随意现身,沟通起来不太顺畅。

  不过,一个300岁的年轻战鼓还算大胆,用英文告诉他们这桩信息。这个战鼓是当年王室的收藏,被人挂在墙上,目睹了逃生通道修建的全过程。

  只不过这么离奇的解释,在场所有人类当然不肯相信了,都觉得是中学生精神压力太大,以至于异想天开。

  还是关晓萍比较有同理心,变着花样圆场:“也许是孩子们乱跑呢,咱们看看他们发现了什么东西去,万一能找到个防空洞也不错啊。”

  老馆长:“我这儿没有防空洞……”

  几个人已经按照“学生”们的指点,手机光亮全开,小心翼翼地走远了。

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